《红楼梦》，我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。说一说：预习课文后，你想知道些什么？1.香菱为什么要学诗？体会作者写香菱学诗的醉翁之意。2.黛玉怎样教，香菱又是如何学的？香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），甄世隐之女。三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，几年后，侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊（偕音逢冤）真心要买她，不料又碰到了薛蟠。打死了冯渊，抢走香菱。第一段中黛玉是怎么指导香菱学诗的?1.针对初学者易受格律拘束的通病,指出立意的重要性。2.针对喜爱浅近诗句的倾向,开列书目。找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写，抓住关键词分析表现了人物的什么精神。 细节描写是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。写香菱读诗：“回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。”

《红楼梦》，我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。说一说：预习课文后，你想知道些什么？1.香菱为什么要学诗？体会作者写香菱学诗的醉翁之意。2.黛玉怎样教，香菱又是如何学的？香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），甄世隐之女。三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，几年后，侥幸遇到 “风流人品”的冯公子冯渊（偕音逢冤）真心要买她，不料又碰到了薛蟠。打死了冯渊，抢走香菱。第一段中黛玉是怎么指导香菱学诗的?1.针对初学者易受格律拘束的通病,指出立意的重要性。2.针对喜爱浅近诗句的倾向,开列书目。找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写，抓住关键词分析表现了人物的什么精神。 细节描写是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。写香菱读诗：“回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。”