一、教学目的、重难点的设计。教学目的：1、了解作家作品及时代背景；2、自学掌握本课的生字新词；3、复述故事情节，概括故事情节，说说课文所表现的社会现实；4、分角色朗读课文；5、续写，培养学生的想象力。教学重点：1、复述故事情节，概括故事情节，说说课文表现的社会现实；2、续写。教学难点：分角色朗读课文。二、教法的运用。1、点拨法；2、自能作文相关教法；3、借助媒体。三、学法的运用。1、读 （1）反复朗读（2）猜读2、边读边思。四、教学程序设计。第一课时，1、设问导入（2分）2、检查预习（插片）（6分）3、复述情节（插片）（12分）4、概括情节、中心（19分）5、布置作业。所属专题：皇帝的新装ppt。

一、教学目的、重难点的设计。教学目的：1、了解作家作品及时代背景；2、自学掌握本课的生字新词；3、复述故事情节，概括故事情节，说说课文所表现的社会现实；4、分角色朗读课文；5、续写，培养学生的想象力。教学重点：1、复述故事情节，概括故事情节，说说课文表现的社会现实；2、续写。教学难点：分角色朗读课文。二、教法的运用。1、点拨法；2、自能作文相关教法；3、借助媒体。三、学法的运用。1、读 （1）反复朗读（2）猜读2、边读边思。四、教学程序设计。第一课时，1、设问导入（2分）2、检查预习（插片）（6分）3、复述情节（插片）（12分）4、概括情节、中心（19分）5、布置作业。所属专题：皇帝的新装ppt。