波光明灭：水波忽明忽暗的样子。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。侠客：旧时指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。瀑布：从山壁上或河身突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。思考问题：文章表达了作者怎样的思想感情？字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达了作者对大自然的热爱之情。鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写了桥的古老，而且也突出了它默默无闻的为大众服务的品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。熟读本文，体会作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路的美景，可作者为什么却说成“山中访友”呢?

波光明灭：水波忽明忽暗的样子。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。侠客：旧时指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。瀑布：从山壁上或河身突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。思考问题：文章表达了作者怎样的思想感情？字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达了作者对大自然的热爱之情。鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写了桥的古老，而且也突出了它默默无闻的为大众服务的品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。熟读本文，体会作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路的美景，可作者为什么却说成“山中访友”呢?