徐悲鸿:中国现代画家、美术教育家，中国现代美术的奠基者，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，对当时中国画坛影响甚大。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。“仿佛”中的“佛”是多音字。这里读“fú”。“佛像”中读“fó”。文章中的主要人物是谁？他喜欢画什么？他取得了什么成就？自主阅读，整体把握1、请同学们自由地朗读课文，可以借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、刚才你们读得那么认真，相信课文里的词语朋友一定难不倒你们。自己先试着读一读，看谁最先在文中认识他们。自读自悟，理解主题，请五名同学来读课文，其他同学边听边思考：通过读课文你知道了什么？文章主要写了徐悲鸿仔细观察马、反反复复画马来揭示徐悲鸿成功的原因。

徐悲鸿:中国现代画家、美术教育家，中国现代美术的奠基者，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，对当时中国画坛影响甚大。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。“仿佛”中的“佛”是多音字。这里读“fú”。“佛像”中读“fó”。文章中的主要人物是谁？他喜欢画什么？他取得了什么成就？自主阅读，整体把握1、请同学们自由地朗读课文，可以借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、刚才你们读得那么认真，相信课文里的词语朋友一定难不倒你们。自己先试着读一读，看谁最先在文中认识他们。自读自悟，理解主题，请五名同学来读课文，其他同学边听边思考：通过读课文你知道了什么？文章主要写了徐悲鸿仔细观察马、反反复复画马来揭示徐悲鸿成功的原因。