本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链,挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印,则为大海戴上了金色的项链。课文充满童趣,表现了小朋友对大自然的喜爱之情 。大海也很快乐,小娃娃做了什么事情让大海也很快乐呢?小娃娃用快活的脚印穿成了金色的项链,挂在大海胸前。小娃娃做了什么事情那么快乐呢?小娃娃用海螺和贝壳穿成项链玩,快乐极了。要求:读准字音,读通句子。思考:在句中的动词下面画上横线,“金色的项链”指的是什么?所属专题:项链ppt。
本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链,挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印,则为大海戴上了金色的项链。课文充满童趣,表现了小朋友对大自然的喜爱之情 。大海也很快乐,小娃娃做了什么事情让大海也很快乐呢?小娃娃用快活的脚印穿成了金色的项链,挂在大海胸前。小娃娃做了什么事情那么快乐呢?小娃娃用海螺和贝壳穿成项链玩,快乐极了。要求:读准字音,读通句子。思考:在句中的动词下面画上横线,“金色的项链”指的是什么?所属专题:项链ppt。