学习目标：1.朗读课文，能讲述“贝”字的故事。 (重点)2.了解“贝”字的演变过程。“小贝壳，小贝壳，在阳光下闪烁，像宝石，像玛瑙，它是海的花朵。”让我们赶快走进课文了解一下吧！介绍了贝类的动物特点——用贝壳保护自理的身体。“贝”字由两扇壳张开的样子演变而来的。古代刻在龟骨和兽骨上的文字。第一幅图是一个张开的贝壳，然后由贝壳创造出甲骨文，后来演变为小篆体，最后演变为我们写的楷体。所属专题：贝的故事ppt。

学习目标：1.朗读课文，能讲述“贝”字的故事。 (重点)2.了解“贝”字的演变过程。“小贝壳，小贝壳，在阳光下闪烁，像宝石，像玛瑙，它是海的花朵。”让我们赶快走进课文了解一下吧！介绍了贝类的动物特点——用贝壳保护自理的身体。“贝”字由两扇壳张开的样子演变而来的。古代刻在龟骨和兽骨上的文字。第一幅图是一个张开的贝壳，然后由贝壳创造出甲骨文，后来演变为小篆体，最后演变为我们写的楷体。所属专题：贝的故事ppt。