1.会写1个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗歌内容，体会诗人的情感，感受诗句的优美。通过朗读，这首诗中哪些词语意思你不了解呢？请大家分组来讨论。知道了这些字词的意思，你明白每句诗的意思吗？用自己的话说一说。这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。感悟思考：1.诗的前两句写了什么景色？2.诗人为什么要把西湖比作“西子”？

1.会写1个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗歌内容，体会诗人的情感，感受诗句的优美。通过朗读，这首诗中哪些词语意思你不了解呢？请大家分组来讨论。知道了这些字词的意思，你明白每句诗的意思吗？用自己的话说一说。这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。感悟思考：1.诗的前两句写了什么景色？2.诗人为什么要把西湖比作“西子”？