学习要求：一、带着问题自己浏览课文读并勾画。1.找找哪一句话对刺猬偷枣做出了评价，请用横线将它画出来，并在旁边写写你感受到了什么？2.找找刺猬偷枣的动作，在文字下面加个小圆圈。二、想好后先和小组同学说一说。这简短几行字表现了作者怎样的情感？刺猬偷枣高明，所以作者暗暗钦佩，那么刺猬究竟是怎样偷枣的呢？先看两张图片，看完后再找找刺猬偷枣的过程，把相关语句画下来。“圆乎乎的东西”指的是什么？所属专题：带刺的朋友ppt。

学习要求：一、带着问题自己浏览课文读并勾画。1.找找哪一句话对刺猬偷枣做出了评价，请用横线将它画出来，并在旁边写写你感受到了什么？2.找找刺猬偷枣的动作，在文字下面加个小圆圈。二、想好后先和小组同学说一说。这简短几行字表现了作者怎样的情感？刺猬偷枣高明，所以作者暗暗钦佩，那么刺猬究竟是怎样偷枣的呢？先看两张图片，看完后再找找刺猬偷枣的过程，把相关语句画下来。“圆乎乎的东西”指的是什么？所属专题：带刺的朋友ppt。