课文讲述列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈让男孩意识到自已的错误,主动放鸟归园的故事。从列宁的话中我们能体会到他对灰雀的担心。“它怕冷”表现出列宁对灰雀的关心。“想告诉”但又不敢讲”体现了男孩矛盾的心理。列宁的担心让男孩产生了愧疚之情,因此他“想告诉”列宁灰雀的下落,但他“又不敢讲”,他现在还没有勇气承认错误。列宁的话一方面体现了他对灰雀的担心和惋惜;另一方面他想用自己的情绪感染男孩,引导他认识到错误,体现了列宁的善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。所属专题：灰雀ppt。

课文讲述列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈让男孩意识到自已的错误,主动放鸟归园的故事。从列宁的话中我们能体会到他对灰雀的担心。“它怕冷”表现出列宁对灰雀的关心。“想告诉”但又不敢讲”体现了男孩矛盾的心理。列宁的担心让男孩产生了愧疚之情,因此他“想告诉”列宁灰雀的下落,但他“又不敢讲”,他现在还没有勇气承认错误。列宁的话一方面体现了他对灰雀的担心和惋惜;另一方面他想用自己的情绪感染男孩,引导他认识到错误,体现了列宁的善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。所属专题：灰雀ppt。