想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。有感情地朗读并背诵古诗。会认“减”这个字，会写“梅、溪、泛、减”4个生字。理解诗意，想象画面：梅子黄透了的时候，天天都是晴好的天气，乘小船沿着小溪而行，走到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。在通常情况下，梅子成熟的时候大多是阴雨连绵的，那时，我们的生活十分不便。所属专题：三衢道中ppt。

想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。有感情地朗读并背诵古诗。会认“减”这个字，会写“梅、溪、泛、减”4个生字。理解诗意，想象画面：梅子黄透了的时候，天天都是晴好的天气，乘小船沿着小溪而行，走到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。在通常情况下，梅子成熟的时候大多是阴雨连绵的，那时，我们的生活十分不便。所属专题：三衢道中ppt。