(1)首先明确自己的观点:是赞成实行班干部轮流制,还是反对实行班干部轮流制。(2)说一说:围绕自己的观点和同学互相说一说自己赞成或反对的理由,说的时候可以选择别人可能感兴趣的内容来说,同时要注意态度自然大方,把理由说清楚、完整。(3)听一听:尊重不同的想法。认真听别人说,想一想别人讲的是否有道理。听完后,可以评价或补充;有不懂的问题及时询问,但要有礼貌。(4)评一评:谁的理由比较充分,道理比较透彻。所属专题:该不该实行班干部轮流制ppt。
(1)首先明确自己的观点:是赞成实行班干部轮流制,还是反对实行班干部轮流制。(2)说一说:围绕自己的观点和同学互相说一说自己赞成或反对的理由,说的时候可以选择别人可能感兴趣的内容来说,同时要注意态度自然大方,把理由说清楚、完整。(3)听一听:尊重不同的想法。认真听别人说,想一想别人讲的是否有道理。听完后,可以评价或补充;有不懂的问题及时询问,但要有礼貌。(4)评一评:谁的理由比较充分,道理比较透彻。所属专题:该不该实行班干部轮流制ppt。