1.学生自由朗读课文。提出要求:第一,借助拼音把课文读正确,注意标点的停顿。第二,自学课文中的生字,读准音,记住字形,意思不明白的字词可以提出来。第三,标出自然段。2.指名分自然段读课文。这句话运用了拟人的修辞,写出了鸟窝在树上像人一样跳起了舞,形象生动。这句话中“啧吧啧吧”是拟声词,形象生动地写出了小动物们吃东西时的状态。如果你也会变,你想变成什么?变了以后,会发生什么奇妙的事情呢。所属专题:我变成了一棵树ppt。
1.学生自由朗读课文。提出要求:第一,借助拼音把课文读正确,注意标点的停顿。第二,自学课文中的生字,读准音,记住字形,意思不明白的字词可以提出来。第三,标出自然段。2.指名分自然段读课文。这句话运用了拟人的修辞,写出了鸟窝在树上像人一样跳起了舞,形象生动。这句话中“啧吧啧吧”是拟声词,形象生动地写出了小动物们吃东西时的状态。如果你也会变,你想变成什么?变了以后,会发生什么奇妙的事情呢。所属专题:我变成了一棵树ppt。