思考：课文讲了一件什么事？刷子李收了一个徒弟叫曹小三，曹小三觉得师傅刷墙刷得很好。默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。品读这些句子，看看作者是从哪几个方面来写刷子李技艺高超的？作者从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面直接描写了刷子李技艺的高超。这种表达方法叫作正面描写。上节课我们知道了作者冯骥才从三个方面写了刷子李的技艺高超。所属专题：刷子李ppt。

思考：课文讲了一件什么事？刷子李收了一个徒弟叫曹小三，曹小三觉得师傅刷墙刷得很好。默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。品读这些句子，看看作者是从哪几个方面来写刷子李技艺高超的？作者从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面直接描写了刷子李技艺的高超。这种表达方法叫作正面描写。上节课我们知道了作者冯骥才从三个方面写了刷子李的技艺高超。所属专题：刷子李ppt。