自由读第2自然段，思考：这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？ 作者为什么能把这一段写得这么形象呢？就是因为选取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特点进行描写，给人留下了深刻的印象，帮助学生建立写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写的概念。指名读课文第三自然，思考问题：1.这一段介绍什么事物在迅速生长呢？2.夏天里还有哪些事物在迅速生长呢？所属专题：夏天里的成长ppt。

自由读第2自然段，思考：这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？ 作者为什么能把这一段写得这么形象呢？就是因为选取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特点进行描写，给人留下了深刻的印象，帮助学生建立写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写的概念。指名读课文第三自然，思考问题：1.这一段介绍什么事物在迅速生长呢？2.夏天里还有哪些事物在迅速生长呢？所属专题：夏天里的成长ppt。