学习目标：理解诗中所运用的对比写法及表达作用。领会诗歌所含的深刻哲理，树立正确高尚的人生观。自学提示：1、诗歌前四节中每节有两个“有的人”，前后两个“有的人”有什么不同呢？2、首节两个“活”与两个“死”各有什么不一样的含义？3、第二小节和第五小节有怎样的联系？第三小节与第六小节有怎样的联系？第四小节和第七小节有什么联系？再读本诗，思考：1.文中写了几种人？2.由此看出本文采用的表现手法是什么？所属专题：有的人—纪念鲁迅有感ppt。

学习目标：理解诗中所运用的对比写法及表达作用。领会诗歌所含的深刻哲理，树立正确高尚的人生观。自学提示：1、诗歌前四节中每节有两个“有的人”，前后两个“有的人”有什么不同呢？2、首节两个“活”与两个“死”各有什么不一样的含义？3、第二小节和第五小节有怎样的联系？第三小节与第六小节有怎样的联系？第四小节和第七小节有什么联系？再读本诗，思考：1.文中写了几种人？2.由此看出本文采用的表现手法是什么？所属专题：有的人—纪念鲁迅有感ppt。