1.学会本课的生字。（重点）2.初步感知文意，了解课文的主要内容。（难点）同学们，上学期学了一篇关于“盼望”的文章。《盼》写了一个小女孩穿上新雨衣的故事，生动地描绘了小女孩的心路历程。文章采用了“融情于景”的写作手法。接下来，我们就一起了解一下“融情于景”。文章层次： 一、（1）概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。二、（2-6）描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到疑惑暗生，但是仍然在焦急万分中耐心等候，却终于彻底绝望的过程。三、（7）叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。所属专题：那个星期天ppt。

1.学会本课的生字。（重点）2.初步感知文意，了解课文的主要内容。（难点）同学们，上学期学了一篇关于“盼望”的文章。《盼》写了一个小女孩穿上新雨衣的故事，生动地描绘了小女孩的心路历程。文章采用了“融情于景”的写作手法。接下来，我们就一起了解一下“融情于景”。文章层次： 一、（1）概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。二、（2-6）描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到疑惑暗生，但是仍然在焦急万分中耐心等候，却终于彻底绝望的过程。三、（7）叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。所属专题：那个星期天ppt。