1、有感情地朗读课文,识记常用文言词语。2、赏读文中描写月色的句子,体会清幽宁静的意境。3、结合背景,品读“闲人”含义,体会作者乐观旷达的情怀。自学指导:1、自由读课文,圈点生字词。2、听课文朗读,注意字音,把握节奏。3、赛读课文,比谁读得准确流畅。“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”,这句话运用了什么修辞手法?表现了月色怎样的特点?营造了一种怎样的境界?运用比喻。“积水空明”写月光的清澈透明,“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。所属专题:记承天寺夜游ppt。
1、有感情地朗读课文,识记常用文言词语。2、赏读文中描写月色的句子,体会清幽宁静的意境。3、结合背景,品读“闲人”含义,体会作者乐观旷达的情怀。自学指导:1、自由读课文,圈点生字词。2、听课文朗读,注意字音,把握节奏。3、赛读课文,比谁读得准确流畅。“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”,这句话运用了什么修辞手法?表现了月色怎样的特点?营造了一种怎样的境界?运用比喻。“积水空明”写月光的清澈透明,“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。所属专题:记承天寺夜游ppt。