了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的说明顺序。（重点）明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言。（难点）认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。（重点）引用高士其的话把时间拟人化，一方面与主题照应，另一方面，通过引用，由生活时间引入地质时间，更切合读者实际生活，吸引读者。引用的作用：1、引出说明对象；2、激发读者的阅读兴趣；3、使阐明观点更有说服力，并具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等。所属专题：时间的脚印ppt。

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