请同学们有感情地朗读课文，把握文意，思考这首诗表达了作者怎样的思想感情。 1.自由诵读，读准字音和节奏。2.把握诗歌的内容、感情。这些意象象征了祖国落后的经济、文化和多年蒙受的苦难，同时也展现了在灾难中艰难挣扎，缓慢前行的祖国的形象。如何理解“是‘飞天’袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话？ “飞天”：寄托着人们对美好生活的祈望。“花朵”：美丽诱人的愿望的具象。“未落到地面”：是长期等待却还没有成为现实的愿景。同样是写祖国历史，前两节的侧重点有何不同？所属专题：祖国啊我亲爱的祖国ppt。

请同学们有感情地朗读课文，把握文意，思考这首诗表达了作者怎样的思想感情。 1.自由诵读，读准字音和节奏。2.把握诗歌的内容、感情。这些意象象征了祖国落后的经济、文化和多年蒙受的苦难，同时也展现了在灾难中艰难挣扎，缓慢前行的祖国的形象。如何理解“是‘飞天’袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话？ “飞天”：寄托着人们对美好生活的祈望。“花朵”：美丽诱人的愿望的具象。“未落到地面”：是长期等待却还没有成为现实的愿景。同样是写祖国历史，前两节的侧重点有何不同？所属专题：祖国啊我亲爱的祖国ppt。