1.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。2.分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面美。3.对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。1.找出诗中的景和人，归纳诗歌展现的场景。冬日月夜图：霜风、月光、高树和“我”。2.用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。霜风寒月的冬夜里，顶天立地的高树与独立不倚的“我”并排站立着。3.这首诗很隐晦，请你结合写作背景，说说对这首诗的象征意象和主旨的理解。象征意象：冬夜，北风呼啸，寒霜浓重；明月高照，冷气袭人。所属专题：短诗五首ppt。

1.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。2.分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面美。3.对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。1.找出诗中的景和人，归纳诗歌展现的场景。冬日月夜图：霜风、月光、高树和“我”。2.用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。霜风寒月的冬夜里，顶天立地的高树与独立不倚的“我”并排站立着。3.这首诗很隐晦，请你结合写作背景，说说对这首诗的象征意象和主旨的理解。象征意象：冬夜，北风呼啸，寒霜浓重；明月高照，冷气袭人。所属专题：短诗五首ppt。