老人对男孩的态度如何？结合剧情简要说明。老人对男孩是十分疼爱的。剧中对老人的语言描写和动作表情描写都表现了老人对男孩的疼爱，舞台提示对表现人物的感情也有不可忽视的重要作用。这些舞台提示大都是人物动作、表情的简要说明。作品首尾都用了同一首童谣，有怎样的表达效果？课文开头和结尾都用了同一首童谣。这首童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情。课文以这种富有民间特色的童谣形式开头，隐含了全剧与“枣儿”有关、与亲情有关的特定内容。结尾也用了这首童谣，但情境有所变化，由幕后换为前台。所属专题：枣儿ppt。

老人对男孩的态度如何？结合剧情简要说明。老人对男孩是十分疼爱的。剧中对老人的语言描写和动作表情描写都表现了老人对男孩的疼爱，舞台提示对表现人物的感情也有不可忽视的重要作用。这些舞台提示大都是人物动作、表情的简要说明。作品首尾都用了同一首童谣，有怎样的表达效果？课文开头和结尾都用了同一首童谣。这首童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情。课文以这种富有民间特色的童谣形式开头，隐含了全剧与“枣儿”有关、与亲情有关的特定内容。结尾也用了这首童谣，但情境有所变化，由幕后换为前台。所属专题：枣儿ppt。